Poradenstvo špec.pedagóga

ADD – poruchy pozornosti bez hyperaktivity

Poruchy pozornosti nesúvisia s inteligenciou dieťaťa. Tá môže byť priemerná i nadpriemerná. Býva často spojená s poruchami učenia, čítania, písania /dyslexia, dysgrafia, dysortografia/.

Zväčša touto poruchou trpia chlapci. Problémy vidíme už v predškolskom veku, najneskôr v mladšom školskom veku.

Prejavy ADD

• Veľká precitlivenosť na podnety – všetko ho rozptyľuje, zameranosť na jeden podnet je krátkodobá
• Dĺžka sústredenia je kolísavá, dieťa nedokáže udržať pozornosť
• Vnímanie informácií iba v malom množstve
• Nedokážu prenášať pozornosť flexibilne, uľpievajú na jednom podnete
• Zameranosť na podstatné znaky je slabá, hoci by bol schopný ich pochopiť
• Schopnosť dokončiť začatú činnosť je znížená

 

Rady pre rodičov

• Buďte v blízkosti dieťaťa, keď sa učí, robí si domáce úlohy
• Miesto jeho učenia sa by malo byť prehľadné, nezapratané vecami /podnety na rozptýlenie pozornosti/
• Celá miestnosť – farby stien, obrazy, postery – by nemala byť preplnená. Došlo by k preťaženiu vizuálnymi podnetmi
• Redukovať hladinu hluku – vypnúť TV, rádio, neriešiť problémy v jeho blízkosti pri učiacom sa dieťati
• Overte si ako dieťa zvládlo zadanie úlohy, kým ich začne vypracovávať
• Priebežne kontrolujte riešenie úloh
• Pestujte v dieťati návyk kontrolovať si veci po sebe
•  Oceňte dieťa i za snahu
• Využite jeho záujem – ten udržuje pozornosť
• Pri začatí novej činnosti pripomeňte dieťaťu postup činností – čo urobí teraz, čo ďalej
• Pomáha, najmä u menších detí, dotyk, pohladenie
• V pracovných materiáloch farebne zvýraznite kľúčové slová

 

Deti s ADD potrebujú veľa trpezlivosti, pozornosti a tvorivosti zo strany rodičov i učiteľov. Milí rodičia nezabudnite ani na seba, na načerpanie energie. Spolupracujte so školou, s odborníkmi, načúvajte vnímavo potrebám vášho dieťaťa.

Š. Kittnerová